Saat aku terlahir hingga aku remaja
Aku bukanlah siapa-siapa
Aku bukan orang yang punya cinta
Tapi.........
Saat dirimu hadir dalam hatiku
Engkau memberi makna bagi hidupku
Engkaulah mentari yang menjemput pagiku
Engkaulah purnama yang menerangi malamku
Engkau nafasku seumur hidupku
Namun apa yang terjadi?????
Mungkin aku memang tak sempurna
Aku pun tak punya apa-apa untukmu
Tapi aku punya cinta
Meski aku harus menangis
Aku ingin menangis untukmu
Akan ku korbankan
Apapun yang aku miliki untukmu
Begitu juga kebahagiaanku......
Jumat, 29 Maret 2013
HYPNOCOUNSELING??????
HYPNOCOUNSELING
Hypnocounseling
adalah proses konseling yang menggunakan bantuan teknik hypnosis. Hypnosis
sendiri memiliki arti sebuah teknik yang melibatkan alam bawah sadar manusia.
Jadi proses konseling dilakukan dengan cara menyentuh alam bawah sadar konseli.
Alam
bawah sadar manusia ada 3 tingkatan, yaitu : a). Alpha adalah alam bawah sadar
dibawah Beta dimana alam bawah sadar yang belum terlalu bawah;
b)
Tetha adalah pikiran antara sadar dan tidak sadar
c)
Detha adalah alam bawah sadar manusia seperti pada saat orang sedang tidur
Hypnosis adalah proses mempengaruhi
pikiran bawah sadar manusia dengan memberikan sugesti-sugesti yang positif
dalam bentuk kata-kata . Pemberian sugesti dapat dilakukan dengan berbagai
cara, yaitu melalui Progressive Relaxtion, cara ini dilakukan dengan menciptakan
suasana relax, bisa dengan menggunakan music instrument yang menenangkan,
setelah suasana relax baru diberikan sugesti-sugesti yang nantinya bisa merubah
hidupnya menjadi lebih baik lagi.
Cara yang kedua, yaitu Pendulum, sebuah alat yang digunakan untuk
membantu seseorang masuk ke alam bawah sadarnya, setelah itu baru diberi
sugesti-sugesti yang dapat mengatasi masalahnya. Sugesti yang diberikan dapat
bertahan selama 30 menit setelah itu seseorang akan kembali seperti sebelum di
hypnosis.
Hypnocounseling
dapat digunakan untuk membantu siswa yang mengalami ketergantungan, misalnya
merokok, minuman keras, yang secara tidak langsung bisa merugikan dirinya
sendiri. Karena apabila seorang konselor atau guru hanya memberi nasehat kepada
siswa agar berhenti merokok maka itu tidaka akan memberikan perubahan bagi
siswa, karena mereka dalam keadaan sadar sedangkan sugesti-sugesti yang positif
hanya akan berpengaruh pada siswa jika dia dalam keadaan tidak sadar atau
berada pada alam bawah sadar mereka.
Karena
apabila seorang konselor memberi sugesti pada saat siswa berada dalam pikiran
bawah sadarnya, itu akan dapat merubah perilakunya yang sebelumnya dianggap
merugikan.
Pada
saat konselor melakukan konseling, konselor harus bisa membawa siswa pada
pikiran bawah sadarnya, konselor bisa mengajak siswa berbicara dengan di
selingi lagu yang dapat membawa siswa ke pikiran bawah sadarnya, apabila siswa
mulai merasa relax, baru konselor bisa memasukkan pengaruh-pengaruh positif
yang bisa merubah perilaku siswa tersebut.
Hypnocounseling
berguna bagi siswa karena bisa menciptakan Angkor bagi siswa pada waktu di
rumah. Bagi seorang konselor apabila ingin membantu siswa yang bermasalah
menggunakan hypnocounseling harus menanyakan kepada siswa apakah mau dibantu
dengan menggunakan hypnocounseling, jika siswa setuju baru konselor melakukan
kontrak dengan siswa kapan waktu melaksanakan hypnocounseling itu, jika siswa
tidak setuju maka itu tidak bisa dilakukan karena pasti tidak akan berhasil.
Kamis, 28 Maret 2013
Puisi tak Berjudul 2
Saat pagi datang mengawali hidupku
Aku kembali teringat tentangmu
Entah dengan apa lagi diriku
Untuk bisa melupakanmu
Aku tak mampu mengingat apapun
Hanya ada kamu
di dalam memori hatiku
Jika memang takdirku tak bersamamu
Aku ingin pergi jauh dan membencimu
Aku ingin menghapusmu dari hatiku
selamanya
Bahkan aku ingin melupakan
Bahwa aku pernah mengenalmu
Aku kembali teringat tentangmu
Entah dengan apa lagi diriku
Untuk bisa melupakanmu
Aku tak mampu mengingat apapun
Hanya ada kamu
di dalam memori hatiku
Jika memang takdirku tak bersamamu
Aku ingin pergi jauh dan membencimu
Aku ingin menghapusmu dari hatiku
selamanya
Bahkan aku ingin melupakan
Bahwa aku pernah mengenalmu
Puisi Tak Berjudul 4
Jika aku dapat memutar waktu
Aku akan memilih tak mengenalmu
Aku ingin menjauh darimu
Tapi aku sadar
Semuanya tlah terjadi
Dan tak mungkin kuulangi
Berkali kucoba menghindar
namun cintamu selalu mengejar
Apa yang harus ku lakukan
Agaraku mampu bertahan
Tanpa hadirmu
Tanpa senyummu
Hatiku selalu berkata cinta
Namun hatikupun selalu terluka
Semakin ku tutup mulutku
Semakin tergores hatiku
Nafasku......
Aku ingin engkau pergi jauh
Jauh dari anganku
Agar akupun mampu melupakanmu
Aku akan memilih tak mengenalmu
Aku ingin menjauh darimu
Tapi aku sadar
Semuanya tlah terjadi
Dan tak mungkin kuulangi
Berkali kucoba menghindar
namun cintamu selalu mengejar
Apa yang harus ku lakukan
Agaraku mampu bertahan
Tanpa hadirmu
Tanpa senyummu
Hatiku selalu berkata cinta
Namun hatikupun selalu terluka
Semakin ku tutup mulutku
Semakin tergores hatiku
Nafasku......
Aku ingin engkau pergi jauh
Jauh dari anganku
Agar akupun mampu melupakanmu
Puisi Tak berjudul 3
Bila saat ini
Ku tak juga mampu melupakanmu
Mungkin sampai nanti
Cinta ini akan ku bawa pergi
Suatu saat nanti
Aku yakin kaupun akan mengerti
Bahwa semua yang ada dalam hatiku
adalah milikmu
Cinta.......
Izinkan aku pergi
Aku tak ingin terluka sendiri
Menahan sepi
Biarkanlah
Aku mencari cinta yang lain
Yang kuharapkan dapat menggantikanmu
dalam hidupku
Ku tak juga mampu melupakanmu
Mungkin sampai nanti
Cinta ini akan ku bawa pergi
Suatu saat nanti
Aku yakin kaupun akan mengerti
Bahwa semua yang ada dalam hatiku
adalah milikmu
Cinta.......
Izinkan aku pergi
Aku tak ingin terluka sendiri
Menahan sepi
Biarkanlah
Aku mencari cinta yang lain
Yang kuharapkan dapat menggantikanmu
dalam hidupku
PUISI TAK BERJUDUL 1
Ku tutup mataku
berharap mampu mengusir bayangmu
dari dasar hatiku
jujur di sudut hatiku
hanya tersimpan 1 nama
aku benci semua ini
aku muak dengan cinta ini
yang selalu mengingatmu dan mengingatmu
mengapa aku tak bisa
mencintai hati yang menerimaku apa adanya
mengapa justru kamu yang kucinta
yang selalu membuatku tersiksa
cinta....cinta....oh cinta
kapan aku bisa jadi miliknya
yang bisa dia cinta dan
yang bisa dimanjanya
kurasa itu hanya angan
yang hanya ada dalam lamunan
Lirik Lagu Bagus
“A Thousand Years”
Heart beats fast
Colors and promises
How to be brave
How can I love when I’m afraid to fall
Watching you stand alone
All of my doubt suddenly goes away somehow
Colors and promises
How to be brave
How can I love when I’m afraid to fall
Watching you stand alone
All of my doubt suddenly goes away somehow
One step closer
[Chorus:]
I have died everyday waiting for you
Darling don’t be afraid I have loved you
For a thousand years
I’ll love you for a thousand more
I have died everyday waiting for you
Darling don’t be afraid I have loved you
For a thousand years
I’ll love you for a thousand more
Time stands still
Beauty in all she is
I will be brave
I will not let anything take away
Standing in front of me
Every breath
Every hour has come to this
One step closer
Beauty in all she is
I will be brave
I will not let anything take away
Standing in front of me
Every breath
Every hour has come to this
One step closer
[Chorus:]
I have died everyday waiting for you
Darling don’t be afraid I have loved you
For a thousand years
I’ll love you for a thousand more
I have died everyday waiting for you
Darling don’t be afraid I have loved you
For a thousand years
I’ll love you for a thousand more
And all along I believed I would
find you
Time has brought your heart to me
I have loved you for a thousand years
I’ll love you for a thousand more
Time has brought your heart to me
I have loved you for a thousand years
I’ll love you for a thousand more
One step closer
One step closer
One step closer
[Chorus:]
I have died everyday waiting for you
Darling don’t be afraid I have loved you
For a thousand years
I’ll love you for a thousand more
I have died everyday waiting for you
Darling don’t be afraid I have loved you
For a thousand years
I’ll love you for a thousand more
And all along I believed I would
find you
Time has brought your heart to me
I have loved you for a thousand years
I’ll love you for a thousand more
Time has brought your heart to me
I have loved you for a thousand years
I’ll love you for a thousand more
BK KESEHATAN MENTAL
LAPORAN KESEHATAN MENTAL
Tentang
SISWA DEPRESI AKIBAT TEKANAN BATIN
Disusun Oleh :
IKA PERMATASARI
11409023
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU
PENDIDIKAN
PROGRAM STUDI BIMBINGAN DAN
KONSELING
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA
MADIUN
2011
KATA PENGANTAR
Dengan segala kerendahan hati saya
memanjatkan puji syukur kehadirat Tuhan YME atas berkat dan karunia-Nya
sehingga saya dapat menyelesaikan penulisan Laporan Observasi ini untuk
memenuhi tugas dalam bidang penilaian mata kuliah Kesehatan Mental yang berjudul
“Siswa Depresi Akibat Tekanan Akademis”.
Dalam penulisan laporan ini banyak
pihak-pihak yang membantu sehingga laporan ini dapat selesai tepat waktu. Saya
ingin mengucapkan terima kasih kepada Ibu B. Dhaniswara, M.Si. yang sudah
memberikan bimbingan dalam mengerjakan tugas ini, teman-teman dan pihak-pihak
lain yang tidak bisa saya sebutkan satu-persatu.
Demikianlah sebagai pengantar kata,
dengan iringan serta harapan semoga tulisan sederhana ini dapat diterima dan
bermanfaat bagi pembaca. Atas semua ini penulis mengucapkan ribuan terima kasih
yang tidak terhingga, semoga segala bantuan dari semua pihak mudah – mudahan
mendapat amal baik yang diberikan oleh Tuhan YME.
Madiun, 18 Juli
2011
Penulis
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
KATA
PENGANTAR
DAFTAR
ISI
BAB
I PENDAHULUAN
- Latar Belakang
- Rumusan Masalah
- Tujuan
BAB II ISI
BAB III PENUTUP
- Kesimpulan
- Saran
DAFTAR PUSTAKA
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar
Belakang
Banyaknya
penderita gangguan mental di Indonesia sekarang ini sangat memprihatinkan.
Sebenarnya semuanya dapat dicegah apabila kita tahu gejala-gejala yang timbul
dalam diri seseorang yang mengalami tekanan mental atau gangguan mental. Gangguan
mental diawali oleh gejala-gejala yang sangat kecil dan mungkin kita tidak
mengira bahwa itu adalah gejala gangguan jiwa, misalnya, sering cemas tanpa
diketahui sebabnya, malas, dsb.
Selain
itu orang yang sehat mental juga harus bisa menyesuaikan diri dengan
lingkungan-lingkungan yang baru, dan tidak mudah mengalami tekanan apabila
berada pada lingkungan yang baru. Ganguan mental yang terjadi di Indonesia
tidak hanya dialami oleh orang-orang dewasa, sebagaian bahkan penderita adalah
remaja yang masih ada di bangku sekolah.
Banyak
penyebab yang membuat besarnya jumlah remaja yang menderita gangguan mental,
diantaranya adalah berasal dari lingkungan keluarganya sendiri, seperti
perlakuan orang tua di rumah, sikap orang tua terhadap anak-anaknya, sikap
orang tua satu sama lain, suasana di rumah, dsb.
Selain
itu penyebabnya juga bisa datang dari sekolah dimana mereka mendapatkan
pengetahuan. Sekolah adalah tempat dimana kita bisa mendapatkan pengalaman yang
baru, mendapatkan teman dan lingkungan yang baru. Tapi tidak sedikit remaja mendapatkan
tekanan mental selama berada di sekolah. Misalnya, tekanan dari akademis atau
pelajaran yang diterimanya di sekolah, tidak bisa menyesuaikan diri dengan
lingkungan baru di sekolah, adanya tekanan batin dari teman-teman yang
menolaknya, dsb.
Kejadian
seperti itu bukannya membuat siswa menjadi nyaman berada di sekolah, tapi membuat
siswa menjadi malas berada di sekolah, dan bahkan membuatnya sering membolos
B.
Rumusan
Masalah
Hal-hal
yang ada dalam laporan ini, yaitu :
1. Definisi
Depresi
2. Hasil
Wawancara
3. Hasil
Analisis Observasi
4. Analisis
Berdasarkan Teori-Teori Kesehatan Mental
5. Analisis
yang Berdasarkan dengan Tujuan Kesehatan Mental
C.
Tujuan
Tujuan
saya menulis laporan ini, untuk :
1. Memenuhi
tugas mata kuliah kesehatan mental
2. Mengetahui
kesehatan mental yang ada di sekolah
BAB II
ISI
A.
Definisi
Depresi
Depresi
merupakan akumulasi dari perasaan cemas yang berkepanjangan. Depresi sering
terjadi atau datang setelah mengalami proses kekecewaan-kekecewaan yang
berlarut-larut dan panjang. Dalam depresi ialah adanya perasaan tertekan yang
berlebihan, dan bila ini merupakan penyakit yang lama, kecemasan yang berat
mungkin akan membuat penderita menjadi rendah diri.
Ada
beberapa sumber umum yang membuat orang menjadi depresi atau tertekan, yaitu :
· Disharmonis
dalam pergaulan
· Disfungsi
pada seksualitas
· Perceraian
· Ditinggal
anak-anak yang sudah dewasa dan berkeluarga
· Gagal
dalam pekerjaan
· Penyakit
yang tak kunjung sembuh
· Memasuki
masa pension
· Kematian
dari orang yang dicintai
· Hilangnya
kekayaan
· Kesulitan
dalam keuangan
Sumber-sumber depresi
itu dapat dialami oleh siapa saja, dan dari tingkatan social yang berbeda.
Gejala-gejala psikologi
yang timbul pada penderita depresi, yaitu :
· Kesedihan
· Hilang
rasa ketertarikan
· Hilangnya
kekuatan
· Sulit
atau hilangnya konsentrasi
· Rasa
murung
· Sulit
mengontrol emosi
· Perasaan
bersalah
Sedangkan gejala-gejala
fisik yang bisa timbul, yaitu :
· Hilang
selera makan
· Sulit
tidur
· Menurunnya
stamina tubuh
· Disfungsi
seksual
B.
Hasil
Wawancara
v Hasil
wawancara kepada saudara siswa yang bersangkutan
Dari
wawancara yang telah saya lakukan kepada saudara siswa, dapat diketahui bahwa
siswa sedang mengalami tekanan batin. Karena tingkah lakunya yang berubah sejak
dia naik kelas 2 SMA. Sejak itu dia menjadi berubah jauh, dia sering
menghabiskan waktunya di luar rumah, bahkan dia jarang berada di rumah, dia
berada di rumah hanya untuk tidur saja. Bahkan sejak SMA hampir tidak pernah
dia berbicara dengan keluarganya sendiri, dia memilih diam dan berada di kamar
atau duduk sendiri jika berada di rumah.
Kemungkinan
dia seperti itu karena dia tidak nyaman dengan sekolahnya, karena sebelum dia
masuk SMA dia sempat bertengkar dengan ayahnya karena dia tidak mau masuk
sekolah yang dipilih oleh ayahnya. Sebenarnya dia ingin masuk ke STM tapi sama
ayahnya dipaksa masuk ke SMA. Akhirnya dia masuk sekolah dengan terpaksa.
Alasan
dia tidak mau masuk ke sekolah yang dipilih oleh ayahnya adalah karena dia
merasa kemampuan dia itu biasa-biasa saja , sedangkan SMA itu adalah tempatnya
anak-anak yang bisa dibilang pandai. Dia ingin masuk sekolah yang sesuai dengan
kemampuannya sendiri. Dia juga lebih suka praktek daripada teori.
Nilai-nilainya
di sekolah juga sangat tidak memuaskan, padahal dulu waktu SMP nilainya lumayan
bagus. Mungkin karena dia tertekan sehingga dia tidak pernah mau sekolah dengan
serius, dan juga akademis yang membuatnya tidak nyaman berada di sekolah,
hingga akhirnya menjadi seperti ini.
v Hasil
wawancara kepada teman sekelasnya
Dari
wawancara yang saya lakukan kepada teman siswa, dapat disimpulkan bahwa siswa
memang mengalami tekanan batin.ini terbukti dari tingkah laku siswa saat berada
di sekolah. Saat di sekolah dia seperti orang yang tidak mempunyai semangat
untuk sekolah. Bahkan dia selalu terlambat datang ke sekolah. Jika ke sekolah
dia hanya membawa satu buku tulis saja. Dia hanya di kelas jika jam istirahat,
dia selalu menyendiri di dalam kelas, jarang berkumpul dengan teman-temannya.
Dia
juga sangat tidak berminat mengikuti pelajaran di kelas, karena jika di kelas
dia memilih tidur daripada mendengarkan penjelasan guru. Dia juga sering
mendapatkan hukuman dari guru karena tingkah lakunya yang seperti itu. Banyak
teman-temannya yang tidak begitu akrab dengan dia, karena kebiasaannya yang
suka menyendiri dan jarang bergaul dengan teman-temannya.
Bahkan
sampai teman sekelasnya pun tidak akrab sama dia, dia juga pernah membolos
tanpa alasan yang jelas.
C.
Hasil
Analisis Observasi
Hasil
pengamatan yang telah saya lakukan kepada siswa itu, berkaitan dengan keadaan
dirinya, saya kategorikan sebagai berikut :
No
|
Indikator
|
Item
yang tampak
|
1.
|
Perasaan
|
a.
Gelisah
b.
Mudah marah
c.
Suka menyendiri
d.
Sering murung
|
2.
|
Pikiran
|
a.
Sulit konsentrasi
b.
Kemampuan menurun
|
3.
|
Perilaku
|
a.
Jarang pulang ke rumah
b. Tidak
punya sopan santun, pergi tanpa ijin
c. Jarang
berbicara dengan keluarganya, karena sakit hati
|
4.
|
Kesehatan Fisik
|
a. Pernah
masuk RS karena pingsan, ternyata darah tinggi
|
5.
|
Motivasi
|
a. Malas
mengikuti pelajaran di sekolah
b.
Malas berada di rumah
|
D.
Analisis
Berdasarkan Teori-Teori Kesehatan Mental
Kebutuhan
menurut Maslow, salah satunya adalah kebutuhan akan rasa kasih sayang, dan
kasih sayang tidak akan dirasakan apabila dalam hidupnya mengalami hal-hal,
salah satunya adalah sikap orang tua yang terlalu keras. Dalam hal ini orang
tua terlalu banyak perintah, larangan, teguran, dan tidak mengindahkan
keinginan anak, banyak pula menyebabkan gangguan terhadap ketegangan si anak.
Banyak orangtua yang menyangka bahwa kekerasan dalam mendidik anak itu baik, dan
perlu agar anaknya nanti bisa hidup sebagaimana mestinya. Padahal sikap
orangtua yang tidak bisa mengindahkan keinginan anaknya dan memaksakan
kehendaknya dapat berdampak buruk bagi mental anak. Seperti yang dialami oleh
siswa ini yang mengalamai tekanan akibat sikap orangtuanya yang memaksakan
kehendaknya, yaitu menyuruh anak sekolah ke sekolah yang tidak dia kehendaki, sehingga
membuat dia menjadi tertekan yang berakibat buruk pada prestasinya di sekolah
dan tingkah lakunya sehari-hari.
Adanya
masalah ketidakmampuan penyesuaian diri dan cara-cara menyesuaikan diri yang
dilakukan secara tidak sadar yaitu
konflik (pertentangan batin) adalah terdapatnya macam dorongan atau
lebih yang berlawanan atau bertentangan satu sama lain, dan tidak mungkin
dipenuhi dalam waktu yang sama. Dan yang dialami oleh siswa adalah pertentangan
antara dua hal yang diingini dan tidak
diingini, yaitu keinginanya masuk STM atau SMA
E.
Analisis
yang Berkaitan dengan Tujuan Kesehatan Mental
Dari
masalah kesehatan mental di atas dapat dilakukan upaya penyembuhan agar anak
itu bisa mempunyai ketenangan hidup dan kenyamanan dalam melakukan segala hal,
tidak seperti yang dialami sekarang hidup penuh dengan tekanan batin yang
membuat hidupnya tidak nyaman lagi. Upaya yang dapat dilakukan yaitu
mengajaknya pindah ke sekolah yang selama ini dia inginkan, tapi sebelumnya
keluarga harus bisa berkomunikasi dengan anak itu, agar dia juga tidak merasa
sendiri dan masih ada yang peduli dengan dia. Jika perlu ayahnya minta maaf
karena telah memaksa dia sekolah ke sekolah yang tidak dia mau. Sehingga
membuat dia kehilangan motivasi untuk sekolah.
Setelah
anak itu telah nyaman dengan hidupnya dan dapat hidup seperti manusia biasanya,
dan tidak mempunyai tekanan dalam batinnya. Keluarga harus bisa menjaga agar
batinnya tidak tertekan lagi, karena mungkin mentalnya masih lemah dan mudah
timbul depresi lagi. Jika dia menginginkan sesuatu yang masih wajar dan tidak
menggangu sekolah atau hidupnya, kalau orangtua bisa kenapa tidak dituruti, dan
juga bagi orang tua jangan memaksakan kehendak yang tak disukai oleh anak,
daripada akibatnya bisa fatal seperti ini lagi.
Sedangkan
upaya pencegahan yang dapat dilakukan yaitu, sebisa mungkin berikan kasih
sayang pada anak, dan buat suasana rumah itu nyaman untuk dia. Karena anak yang
pernah mengalami tekanan mental akan mudah kambuh lagi jika terjadi
konflik-konflik yang menimbulkan ketegangan-ketegangan dalam batinnya. Jadi
peran orang tua sangat penting
BAB III
PENUTUP
A.
Kesimpulan
Dari
permasalahan diatas dapat disimpulkan bahwa depresi adalah termasuk masalah
yang serius. Penyebab dari depresi juga macam-macam. Bagi orang tua yang
diharapkan lebih memahami keinginan anak, jika keinginannya masih wajar kenapa
tidak dituruti, itu akan membuat anak menjadi lebih baik. Kecuali kalau
keinginan anak sudah aneh-aneh, orangtua wajib menolaknya. Jadi selain menjaga
badan kita harus menjaga jiwa kita agar tetap sehat.
B.
Saran
Mungkin
ada salah kata dalam penulisan laporan ini, atau ada sesuatu yang tidak sesuai,
kami terima kritik dan saran yang membangun dari semua pihak. Terima kasih.
DAFTAR
PUSTAKA
Daradjat, Dr.
Zakiah.1978. Kesehatan Mental .PT
Gunung Agung: Jakarta
Kartono, Dra.
Kartini.1983.Mental Hygiene (Kesehatan
Mental).Alumni: Bandung
Prasetyono, Dwi Sunar.2005.Kiat Mengatasi Cemas dan Depresi.TUGU
Publisher: Yogyakarta
Langganan:
Postingan (Atom)